Memoria del proyecto
RESUMEN MEMORIA EJECUTIVA
El proyecto “La recuperación de la memoria colectiva de Leganés a partir de la ciencia ciudadana” (referencia FCT-23-19464), liderado por la Universidad Carlos III de Madrid, tiene como objetivo principal recuperar, documentar y difundir la memoria colectiva de la ciudad de Leganés mediante una metodología participativa basada en la implicación directa de la ciudadanía. La propuesta parte de la idea de que la memoria colectiva no se limita a una narración histórica lineal de hechos, sino que constituye un proceso social, plural y vivo, construido a través de los relatos, experiencias y recuerdos de quienes han habitado un territorio. En este caso, el proyecto se centra en la ciudad de Leganés, un municipio cuya transformación urbana, demográfica y social a lo largo del siglo XX hace especialmente urgente la preservación de ese patrimonio inmaterial.
La iniciativa se fundamenta en la necesidad de rescatar testimonios orales de las personas mayores, especialmente de aquellas que vivieron la transición de Leganés desde una villa agrícola a una gran ciudad del área metropolitana madrileña. Ese cambio, intensificado desde los años 60 y 70 por la llegada masiva de población procedente de otras regiones de España, modificó profundamente la identidad social, cultural y urbana del municipio. El proyecto entiende que esa transformación no puede estudiarse solo a partir de documentos oficiales o bibliografía especializada, sino que debe reconstruirse también desde la experiencia cotidiana de la ciudadanía. Por ello, se plantea una estrategia de trabajo en la que sean los propios ciudadanos quienes participen activamente en la recuperación de esa memoria, no solo como informantes, sino también como agentes de investigación y difusión.
Desde el punto de vista conceptual, la propuesta se apoya en la distinción entre memoria histórica y memoria colectiva. Mientras la primera se refiere a una secuencia ordenada de hechos del pasado, la segunda se construye socialmente a través de la interacción, el lenguaje y las prácticas cotidianas. Esta perspectiva otorga un valor central a la historia oral, a los recuerdos compartidos y a las interpretaciones que diferentes generaciones hacen del pasado local.
El proyecto persigue así conectar la historia académica, la historia escolar y la historia cotidiana, superando las barreras tradicionales entre estas tres formas de conocimiento histórico.
La metodología elegida es la Investigación Participativa Basada en la Comunidad o CBPR (Community-Based Participatory Research). Este enfoque sitúa a la comunidad en el centro del proceso investigador y parte de la premisa de que la ciudadanía no debe ser una mera fuente de datos, sino un actor con capacidad para definir problemas, recoger información, interpretar resultados y contribuir a la transformación social. En coherencia con este enfoque, el proyecto prevé trabajar con estudiantes de colegios e institutos, con personas mayores y con otros colectivos ciudadanos de Leganés. Todos ellos recibirán formación básica en búsqueda de información, uso de fuentes bibliográficas y documentales, consulta de archivos y técnicas de entrevista, de manera que puedan colaborar en la producción de conocimiento sobre la historia reciente de su ciudad.
El proyecto se estructura en cuatro grandes objetivos. El primero consiste en realizar una revisión del estado del arte sobre la historia y evolución reciente de Leganés, mediante sesiones de trabajo con técnicos documentalistas del Ayuntamiento y con el cronista oficial de la ciudad. Esta fase permitirá identificar hitos históricos, fondos documentales relevantes y líneas interpretativas previas sobre la evolución del municipio. El segundo objetivo, núcleo central del proyecto, se centra en la recuperación de la historia oral a través del testimonio de los ciudadanos. Para ello se desarrollarán acciones formativas dirigidas a estudiantes y colectivos participantes, se elaborarán cuestionarios y guías didácticas, y se realizarán entrevistas tanto en entornos escolares como en asociaciones y grupos ciudadanos. Posteriormente, esas entrevistas serán analizadas con la participación de los propios implicados.
El tercer objetivo se orienta a la elaboración de materiales y productos de difusión del conocimiento generado. Entre ellos destacan un informe o memoria final, una base de datos con los resultados del análisis de las entrevistas, así como mapas e infografías que permitan representar visualmente la evolución de la memoria de la ciudad, sus espacios significativos y sus transformaciones temporales. Todos estos materiales se integrarán en la web del proyecto para garantizar su acceso abierto y facilitar su reutilización por parte de la comunidad local, investigadores, docentes y administraciones públicas. El cuarto objetivo se centra en las actividades de comunicación y transferencia, incluyendo el desarrollo de la página web, la organización de exposiciones, charlas, seminarios, cafés del conocimiento, eventos de cocreación y publicaciones científicas.
Uno de los rasgos más relevantes del proyecto es su dimensión social e inclusiva. La propuesta considera que la recuperación de la memoria colectiva puede convertirse en una herramienta útil para fortalecer la cohesión social, favorecer el diálogo intergeneracional y combatir distintas formas de exclusión. En particular, el proyecto otorga un lugar destacado a las personas mayores, no solo como depositarias de memoria, sino también como sujetos activos del proceso de investigación. Esta orientación tiene un fuerte componente de reconocimiento social y se vincula a una crítica del edadismo y de la invisibilización de la tercera edad en muchas políticas públicas. Además, el proyecto incorpora de forma transversal la perspectiva de género, al reconocer que la experiencia de la ciudad y del espacio urbano ha sido históricamente diferente para hombres y mujeres, y que esa diferencia debe reflejarse en la reconstrucción de la memoria local.
La propuesta se alinea de forma explícita con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible. En relación con el ODS 10, el proyecto contribuye a la reducción de desigualdades y al fortalecimiento de la inclusión social al dar voz a colectivos frecuentemente poco representados, como las personas mayores. En cuanto al ODS 11, se vincula con la protección del patrimonio cultural, ampliando el concepto de patrimonio para incluir la memoria común y la experiencia del entorno urbano. Asimismo, se relaciona con el ODS 5, al incorporar una mirada feminista e inclusiva que permite visibilizar experiencias diferenciadas del espacio y de la vida cotidiana.
En el plano de la justificación, el proyecto responde a una necesidad concreta detectada tanto por la ciudadanía de Leganés como por el Ayuntamiento, en el marco de experiencias previas de ciencia ciudadana desarrolladas por el grupo de investigación. Leganés aparece como un caso paradigmático de “ciudad dormitorio”, marcada por un intenso crecimiento demográfico y por procesos de cambio que han debilitado parte de su identidad originaria y, al mismo tiempo, han generado nuevas formas de pertenencia. En este contexto, la recuperación de la memoria colectiva se plantea como una forma de comprender mejor el presente de la ciudad y de reforzar el sentimiento de identidad compartida. La experiencia previa del equipo en proyectos de ciencia ciudadana, ciencia abierta, evaluación del impacto social de la investigación y colaboración con administraciones locales aporta solidez y viabilidad a la propuesta.
Entre los factores de innovación, el documento destaca el uso del testimonio como herramienta relacional. La entrevista no se concibe solo como una técnica de recogida de datos, sino como un espacio de escucha, reconocimiento y cooperación entre personas de distintas generaciones. También es innovadora la lógica “del ciudadano al ciudadano”, ya que la motivación del proyecto surge de inquietudes comunitarias y su desarrollo se basa en la implicación activa de quienes forman parte de la realidad que se investiga. A ello se suma la inclusión prioritaria de la tercera edad, entendida no como colectivo vulnerable únicamente, sino como portador de un valioso capital cognitivo, experiencial y cultural.
El público objetivo está constituido por el conjunto de la ciudadanía de Leganés, aunque se prevé una atención especial a determinados grupos: estudiantes de colegios e institutos, personas mayores, asociaciones locales y colectivos normalmente alejados de las actividades de divulgación científica. El proyecto contempla además la adaptación de contenidos y formatos a personas con discapacidad, mediante recursos visuales y auditivos, accesibilidad física de los espacios, comunicación inclusiva y evaluación continua de las medidas adoptadas. De este modo, la participación se entiende en sentido amplio, procurando eliminar barreras de acceso y favorecer una implicación diversa y representativa.
El apartado de impacto prevé resultados en tres dimensiones. En el ámbito académico, se espera la publicación de artículos científicos, la participación en congresos y la formación de jóvenes investigadores. En el ámbito estratégico y político, el proyecto aspira a influir en las políticas culturales y de participación del Ayuntamiento de Leganés, a través de informes técnicos y de la implicación de varias áreas municipales. En el ámbito social, se pretende generar vínculos entre ciudadanos, aumentar la participación comunitaria, fomentar el diálogo intergeneracional y difundir ampliamente los resultados mediante exposiciones, eventos y redes sociales. Para evaluar estos logros se han definido indicadores cuantitativos y cualitativos, como el número de publicaciones, entrevistas, estudiantes participantes, asistentes a actividades, áreas municipales implicadas y niveles de satisfacción de los distintos públicos.
El cronograma se desarrolla entre 2024 y 2026. Durante la primera fase se llevará a cabo la revisión documental y las sesiones de trabajo con archivos y cronistas. En una segunda fase se realizarán las acciones formativas y el trabajo de campo basado en entrevistas. Finalmente, en 2026 se elaborarán los materiales finales, la base de datos, las infografías y las actividades de difusión. A lo largo de todo el proyecto se mantendrá activa la web y se desarrollarán acciones continuadas de comunicación.
El proyecto cuenta con un equipo interdisciplinar con experiencia contrastada en ciencia ciudadana, documentación, evaluación científica, historia, psicología social, comunicación y participación comunitaria. Está coordinado por Antonio Eleazar Serrano López, profesor titular de la Universidad Carlos III de Madrid y especialista en información, documentación y evaluación científica. El equipo incluye además investigadores de la UC3M y de la Universidad Autónoma de Madrid, así como la colaboración de personal técnico y responsables institucionales del Ayuntamiento de Leganés. Esta composición permite abordar el proyecto desde una perspectiva plural, integrando competencias metodológicas, experiencia en trabajo de campo, capacidad de análisis documental y conocimientos en difusión científica.
En términos presupuestarios, el proyecto presenta un presupuesto total de 129.580,56 euros, de los cuales se solicita a la FECYT una ayuda de 59.967 euros, equivalente al 46,28 % del total. La cofinanciación principal corre a cargo de la Universidad Carlos III de Madrid, especialmente mediante la aportación de personal propio. Los gastos previstos incluyen contratación de apoyo investigador, adquisición de equipamiento para grabación y almacenamiento seguro de datos, diseño web, producción audiovisual, viajes, publicaciones en acceso abierto, materiales fungibles y organización de eventos. Este reparto refleja el fuerte componente operativo y de transferencia social del proyecto.
Por último, el documento incorpora un plan de contingencia ante riesgos como la baja participación ciudadana, la posible reticencia de personas mayores a participar presencialmente o la falta de implicación de centros educativos. Entre las medidas correctivas previstas se incluyen el trabajo con asociaciones ya vinculadas al equipo, la realización de entrevistas telefónicas o por videollamada y la colaboración con entidades juveniles y centros de mayores. También se contempla un compromiso ético explícito, con sometimiento a los protocolos del Comité de Ética de la Investigación de la UC3M, procedimientos de consentimiento informado, protección de datos personales y garantía de acceso abierto a los resultados.
En conjunto, el proyecto se presenta como una propuesta sólida, socialmente relevante e innovadora, que combina investigación, participación ciudadana, recuperación del patrimonio inmaterial y transferencia de conocimiento. Su principal valor reside en convertir a la ciudadanía en protagonista de la reconstrucción de su propia memoria, favoreciendo al mismo tiempo la inclusión social, el diálogo entre generaciones y la puesta en valor de la identidad histórica y cultural de Leganés.